Das Bild zeigt einen NAO-Roboter im Einsatz.Seit dem Schuljahr 2011/12 gibt es eine zukunftsträchtige "Action Group" an der LVR-Anna-Freud-Schule: Die Robotik-AG.

Das Angebot richtet sich an Schüler*innen der Klassen 5-10 mit Interesse an Technik und Programmierung. Der Kurs bastelt vorwiegend mit Lego, aber auch mit FischerTechnik und programmiert derzeit mit Hilfe des graphischen Programms NXT-G.

Das Bild zeigt Schöpfungen der Robotik-AG.

Die Teilnehmer der letzten Jahrgänge haben ihren Robotern nicht nur das Laufen beigebracht, sondern auch zu tanzen (mit und ohne Musik), an Türen zu klopfen, einen Ball weg zu schlagen, bei Fuß zu fahren und vieles mehr.

 

News-Archiv und weiterführende Links:

Robotik-AG bei der FLL 2013

05/2013: Roboter an der AFS

 

Bildcredits: M. Stollenwerk / AFS

Das Bild zeigt die feierliche Eröffnung des BF Belverede als Lernort 2014.Schöne Aussicht: 175 Jahre nach seiner Einweihung ist der Bahnhof Belvedere ein Baudenkmal von besonderer Bedeutung: Als Teil einer der ersten internationalen Eisenbahnverbindungen war es ein offenes Tor zur Welt. Mittlerweile findet sich hier das älteste erhaltene Bahnhofsgebäude Deutschlands. 

Da sich dieser einzigartige Ort in direkter Nachbarschaft zur LVR-Anna-Freud-Schule befindet, lag es auch für AFS-Lehrer StR Steffen Reicke nahe, eine Konzeptidee zu Potential und Perspektive des Denkmals als Außerschulischer Lernort zu entwickeln. Sein Entwurf fand Beachtung und Unterstützung - u.a. von Seiten einer Jury von "denkmal-aktiv" - Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz.

Das Bild zeigt eine Szene der Video-Installation, die im Rahmen einer Vernissage am Bahnhof Belevedere präsentiert worden ist.Seit der im Sommer 2014 geschlossenen Kooperation mit dem Förderkreis Bahnhof Belvedere e.V. haben sich die Schülerinnen und Schüler der LVR-Anna-Freud-Schule v.a. in künstlerischen Bereichen wie Tanz, Musik, Kunst und Photographie, aber auch Geschichte, Philosophie und Naturwissenschaften intensiv mit dem Bahnhof und verwandten Themen wie Mobilität beschäftigt.

 

 

News-Archiv und weiterführende Links:

AFSart: Modell Bf. Belvedere

06/2015: BF Belvedere: Vernissage

06/2014: BF Belvedere: Außerschulischer Lernort

Förderkreis Bahnhof Belvedere e.V.

Informationen zum BF. Belvedere als Außerschulischer Lernort auf der Seite des Förderkreises

denkmal-aktiv - das Schulprogramm der "Deutschen Stiftung Denkmalschutz"

 

Bildcredits: A. Klemt, B. Heller, M. Schnorbach / AFS

Das Bild zeigt einen NAO-Roboter im Einsatz - tanzend zum Song "Gangnam Style"In einer hochtechnisierten Gesellschaft wie unserer wird der Bereich MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - immer wichtiger. Die LVR-Anna-Freud-Schule füllt diesen Schwerpunkt durch verschiedene Angebote mit Leben und ermöglicht es den Schüler*innen, ihrem Interesse nachzugehen, eventuelle Hürden zu überwinden und Kompetenzen weiterzuentwickeln.

Die Schule überzeugt hierbei mit einer guten Ausstattung, geschultem Personal, unterrichtlichen wie außerunterrichtlichen Angeboten und v.a. einem angemessenem Konzept.

Ausstattung und Rahmung:

Die Anna-Freud-Schule verfügt u.a. über zwei gut ausgestattete Computer-Räume, einen Schulgarten, ein Foto-Labor, ein Schüler-Labor sowie barrierefreies Material - z.B. zur gemeinsamen Himmelsbeobachtung. Dank der großzügigen Unterstützung der Bayer Science and Education Foundation hat die Fachschaft Biologie außerdem 25 neue Mikroskope und Binokulare sowie Dokumentenkameras anschaffen können.
Alle Klassenräume der AFS sind mit mindestens zwei internetfähigen Rechnern inklusive Druckern ausgestattet. Alle Räume in den Naturwissenschaften sind bereits oder werden in naher Zukunft mit fest installierten Beamern oder Smartboards ausgestattet. Außerdem wurden ab Schuljahr 2016/17 versuchsweise zwei Tablet-Klassen eingerichtet.

Im AG-Bereich können unsere Schüler*innen MINT-affine Angebote wie Robotik, Video-Schnitt, Fotografie, Reparatur u.a. wahrnehmen.

Aufgrund der guten Personalsituation und den geschulten Fachlehrer*innen können die NW-Fächer Biologie, Physik und Chemie zuverlässig unterrichtet werden. Wenn Schüler*innen naturwissenschaftliche Methoden und Inhalte vertiefen möchten, können sie das Wahlpflichtfach Naturwissenschaft (NW) als Alternative zu Latein, Französisch und Gesellschaftswissenschaften von der 7. bis 10. Jahrgangsstufe belegen.

Konzept: AFS - Alle forschen selbständig

Das Bild zeigt einen Schüler beim Experimentieren

In den Unterrichtsfächern wird den Besonderheiten und Bedürfnissen unserer Schüler*innen Rechnung getragen: Während im Fach Mathematik individuelle Förderangebote gemacht werden, wird in den Naturwissenschaftlichen Fächern darauf geachtet, dass die Schüler*innen praktische Erfahrungen sammeln bzw. bei Bedarf nachholen und Hilfen erhalten, um möglichst barrierefrei und selbständig zu experimentieren.

Dies ist u.a. im AFS-Schülerlabor möglich, das von der Bayer Science and Education Foundation durch eine Spende von 22.000 € mitfinanziert worden ist. Das Bild entstand im Rahmen eines NW-Projektkurses, in dem sechs Schüler*innen zum selbst gewählten Thema "Rund um's Ei" arbeitsteilig geforscht haben. In Theorie und Praxis beschäftigten sie sich u.a. mit der Statik des Eis, seiner Entstehung, der Funktion von Eiern in Lebensmitteln und kleinen Versuche rund um's Ei.

 

Weitere Informationen zum MINT-Angebot an der AFS

gibt es in dieser Rubrik. Einfach im Menü (linke Seite) die Linktitel anklicken.

 

 

 

 

 

Die LVR-Anna-Freud-Schule zeichnet sich durch ein buntes und aktives Schulleben aus, an dem die gesamte Schulgemeinde mitwirken und teilhaben kann. Unterrichtliche wie außerunterrichtliche Aktivitäten der Bereiche Sport, Kultur, MINT und Sprache / Gesellschaft, aber auch Klassenfahrten, Feste und Feierlichkeiten tragen das ihre zu einem abwechslungsreichen Programm bei.

Einen besonderen Schwerpunkt hat die Kultur an der LVR-Anna-Freud-Schule inne. Den Schüler*innen bieten sich vielfältige Möglichkeiten, um ihren kulturellen Interessen nachzugehen, Fähigkeiten zu verfeinern und sich selbst zu verwirklichen. Hierbei erhalten die Schüler*innen soweit Unterstützung, dass sie eventuelle Hürden selbst meistern können. Ein Beispiel ist u.a. das prämierte Projekt "Hands Off Music" - bei dem barrierefreie Musikinstrumente zum Einsatz kommen.

 

Die Schüler*innen können sich in AGs einbringen wie Theater, Chor, Instrumental / Band oder Tanz, die in Kooperation mit dem Schulpartner WDR auf das einmal jährlich stattfindende Schul-Musical hinarbeiten.

Ihnen bieten sich aber auch gemeinsame Theater-Besuche nach der Schule, Lesungen, Lehr-, Lern- und Freizeitangebote in der schuleigenen Bibliothek, Foto- und Kunst-Projekte, die u.a. am außerschulischen Lehrort Bahnhof Belvedere einen besonderen Rahmen erhalten...

 

Text: KAP

Bildcredits: S. Stoecker / L. Vonester

 

 

 

 

 

 

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